03 / Acción · Prioridad alta
Campus de bajas emisiones y renovación de equipos eficientes
- Responsable
- Director de la escuela + Responsable de instalaciones
- Plazo objetivo
- 60 días
- Presupuesto orientativo
- 70.000 €

Smart & Sustainable Standard
Un marco que relaciona la seguridad, las prácticas docentes y el uso responsable del medio marino.
¿Qué prioridad es hoy la más importante: las rutinas de seguridad, la calidad de la enseñanza, los equipos o el acceso a las actividades?
Iniciar la conversaciónSus prioridades
La preparación de los equipos, la supervisión y los procedimientos de emergencia sustentan cada actividad.
Unas prácticas docentes claras y unos equipos competentes acompañan a los participantes de todos los niveles.
La sensibilización sobre el medio marino y el acceso de la comunidad dan a la formación náutica una finalidad duradera.
Para un centro náutico, la conversación comienza con los participantes, los instructores, los equipos y el entorno.
La perspectiva S3
Cómo gestiona el destino su impacto sobre las aguas, las costas y los hábitats mediante la prevención de la contaminación, el uso responsable de los recursos y la protección de la biodiversidad.
Planes ambientales, registros de seguimiento y documentación de las acciones realizadas.
Cómo mide la instalación el consumo energético, mejora la eficiencia y planifica la reducción de emisiones y la adaptación a unas condiciones climáticas cambiantes.
Registros de consumo, medidas energéticas y prioridades de mejora documentadas.
La experiencia de visitantes, socios, tripulaciones y propietarios de yates, desde la primera consulta y la llegada hasta la estancia y el seguimiento posterior.
Información para visitantes, procedimientos de recepción, registros de opiniones y formación del personal.
Cómo protege la instalación a las personas, se prepara para los incidentes y mantiene las infraestructuras y los equipos esenciales para operar con seguridad.
Evaluaciones de riesgos, registros de inspección, planes de emergencia y registros de mantenimiento.
Cómo garantiza el destino una navegación y unos accesos seguros, se prepara para las interrupciones y mantiene las actividades esenciales cuando cambian las condiciones.
Información de navegación, procedimientos operativos y medidas de continuidad.
Cómo establece la organización sus estándares de servicio, forma a sus equipos y verifica el cumplimiento de los procedimientos y requisitos aplicables.
Procedimientos de servicio, registros de formación y revisiones de calidad documentadas.
Cómo mejoran las herramientas digitales y las nuevas ideas las operaciones, facilitan el intercambio de información entre equipos y enriquecen la experiencia del visitante.
Herramientas en uso, procesos documentados y registros de implantación.
Cómo transmite el destino las competencias marítimas, comparte conocimientos e implica a su comunidad en la vela y en una relación responsable con el mar.
Programas educativos, registros de eventos y documentación de las actividades comunitarias.
Proteger el entorno y sus ecosistemas.
Comprender el consumo. Planificar la transición.
Hacer que cada bienvenida cuente.
Proteger a las personas. Mantener la fiabilidad de las instalaciones.
Prepararse para las interrupciones. Facilitar los desplazamientos seguros.
Convertir la calidad del servicio en una práctica constante.
Dar una utilidad práctica a las nuevas ideas.
Transmitir una cultura marítima viva.
La evaluación
La revisión de sus documentos permite establecer el contexto de las instalaciones, las prácticas actuales y el punto de partida.
Reunir información sobre las instalaciones, las actividades, los procedimientos y las certificaciones existentes.
Revisar sus documentos y definir el contexto de la evaluación.
Las entrevistas estratégicas y la evaluación in situ permiten formular recomendaciones específicas y una hoja de ruta de mejora.
Implicar a los equipos operativos y compartir las evidencias de sus prácticas.
Examinar las prácticas in situ y elaborar recomendaciones específicas y un plan de acción.
El nivel reconoce el desempeño evaluado. Su plan de acción orienta la mejora continua, apoyada por el intercambio de experiencias.
Comunicar su reconocimiento y utilizar el plan de acción para orientar sus próximas prioridades.
Confirmar el nivel y el alcance reconocidos y ofrecer orientación para comunicar su reconocimiento.
01
La revisión de sus documentos permite establecer el contexto de las instalaciones, las prácticas actuales y el punto de partida.
02
Las entrevistas estratégicas y la evaluación in situ permiten formular recomendaciones específicas y una hoja de ruta de mejora.
03
El nivel reconoce el desempeño evaluado. Su plan de acción orienta la mejora continua, apoyada por el intercambio de experiencias.
El alcance, los plazos y las responsabilidades se acuerdan con M3 Monaco antes de la evaluación.
Su hoja de ruta · Ejemplo de informe
01 / Conclusión · Energía y clima
La escuela de vela necesita una referencia energética más clara y un enfoque planificado para disponer de equipos eficientes.
02 / Recomendación
Establecer la referencia operativa, documentar el suministro renovable y priorizar la sustitución por equipos eficientes, considerando los incentivos disponibles.
03 / Acción · Prioridad alta
Adaptado del informe de demostración Marina Wonderland. Ejemplos ilustrativos: los presupuestos y plazos requieren una definición del alcance y una validación específicas para cada proyecto.
Reconocimiento
Nivel de base
Sentar las bases de un proceso de mejora estructurado.
Avanzado
Consolidar las prácticas establecidas en los ocho pilares.
Excelencia
Demostrar un desempeño sólido en el conjunto de la evaluación.
Excelencia +
Alcanzar el nivel más alto, con umbrales exigentes en cada pilar.
| Nivel | Puntuación global | Cada pilar |
|---|---|---|
| Horizon | ≥ 60% | ≥ 50% |
| Regatta | ≥ 70% | ≥ 60% |
| Flagship | ≥ 80% | ≥ 70% |
| Sovereign | ≥ 90% | ≥ 80% |
Ambos umbrales deben cumplirse. Una media elevada no puede compensar un pilar por debajo del mínimo.
Ejemplo ilustrativo: 87% global + 68% en el pilar con menor puntuación = Regatta.
El reconocimiento en la práctica

Arabia Saudí · Sovereign
El comunicado de AMAALA reconoce conjuntamente su yacht club, su marina y su escuela de vela.
Leer el anuncio completo
Mónaco · Sovereign
El anuncio del Yacht Club de Monaco destaca su escuela de vela y la transmisión de los valores marítimos.
Leer el anuncio completoReconocimiento anunciado en septiembre de 2026. El certificado define las instalaciones y actividades reconocidas.

Yacht Club de Monaco
El reconocimiento S3 en el nivel Flagship o Sovereign es un requisito previo para optar a La Belle Classe Destinations del Yacht Club de Monaco.
La afiliación sigue un proceso independiente y no se concede automáticamente con el distintivo S3.
Descubrir el programa del Y.C.M.Desarrollado por M3 Monaco

M3 Monaco trabaja en la creación, el desarrollo, la gestión y la promoción de marinas, clubes náuticos, escuelas de vela y proyectos en frentes marítimos.
Esta experiencia sustenta S3 y conecta la evaluación con la realidad de gestionar un destino.
Su próximo paso
¿Qué actividades y grupos de participantes debe cubrir la evaluación?
info@m3monaco.com · +377 97 98 41 82